Избегаем конфликтов
Стоп!
Конфликт!
Информация для родителей
Источники: http://elib.bspu.by
Подготовила: педагог-психолог
Т. Н. Шубская
Прежде чем начать ссору, стоит подумать, стоит ли «игра свеч»;
перед тем как высказать претензии своей супруге или супругу, следует сформулировать их для себя. Многие проблемы и упреки могут показаться глупыми и потеряют свою значимость;
ответьте на вопрос: «Вы хотите быть правым или счастливым?»;
длительный бойкот и уход из дома не решает проблем, лучше использовать небольшие тайм ауты, для снижения эмоционального напряжения;
научитесь управлять своими эмоциями;
если противоречий накопилось
много, не пытайтесь решить все сразу, расставьте приоритеты и пошагово справляйтесь с жизненными задачами;
ребенок - это всегда «стоп» для желающих поскандалить родителей.
Конфликт глазами детей
Зачастую именно конфликты в семье провоцируют возникновение проблем в детском поведении. Ребенок подсознательно старается переключить внимание на себя всеми возможными способами. В дело идут истерики, капризы и непослушание. Это, в свою очередь, приводит к новым конфликтам, и круг замыкается..
Влияние конфликта на ребенка
Любая ссора порождает тревогу и растерянность. Самое сложное переживание, возникающее у ребенка во время конфликта между родителями – это бессилие. И если взрослый человек способен его переживать, то ребенок не может с ним справиться. Вместо бессилия возникает чувство вины. В итоге страдает самооценка, ребенок замыкается в себе, чувствует безвыходность и напряжение.
Влияние конфликта на здоровье
Последствия у детей могут проявляться в различных психосоматических реакциях - нервных тиках, заикании, энурезе и др. Все это может подкрепляться тем, что родители, замечая проблему, отступают от враждебных баталий, объявляют перемирие.
В результате подсознательно у ребенка формируется убеждение, что, если он болеет, все в семье в порядке и никто не ссориться. Симптом приобретает «спасительные» смыслы и может долго не поддаваться лечению.
Влияние конфликта на формирование личности
Ребенок развивается с первых дней. Наибольшая интенсивность развития проявляется в раннем детстве. С появлением самосознания, а это примерно в 3 года (знаменитый кризис 3 лет), интенсивность заменяется усложнением содержания, т.е. начинает формироваться личность ребенка. В каждом возрастном периоде есть свои задачи развития и ребенок, не прошедший благополучно предыдущую стадию, не может уверенно двигаться дальше.